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2019年1月6日 / 最終更新日 : 2019年2月1日 retake Recognize（認知）

ＬＤ（学習障害）とは？

（ＬＤ：Learning Disability） 全般的な知的発達に遅れはないのに、聞く、話す、読む、書く、計算する、推論、思考するなどの 特定の能力を学んだり、行ったりすることに著しい困難を示すさまざまな状態をいいます […]

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発達障害者の
元医療事務・社会福祉士・精神保健福祉士・雇用環境整備士・認知症ライフパートナー・児童指導員・都道県認定強度行動障がい支援者です。

医療機関では、ADHDと診断。
自己診断としては、ＡＤＨＤ：ＡＳＤ：LD＝４：４：２ぐらいと感じています。

顔出しはピア支援の道を、きちんとつけられるまで出来ません。

ピアスペシャリストとして独立出来て、顔出し出来る日をお待ちしております。

remount

発達障害である専門職のブログ

発達障害の診断を受け、人生を振り返り自らの生き方を模索した１年半の葛藤を記しています。当事者、専門職の視点で発達障害について学び、福祉サービスを利用する中で、障害受容と自分らしく生きる道が見えて来ました。
ライトに書くつもりでも、時折、複数の知識が直結する「ニューロダイバシティ現象」が起こり奇跡の様な記事が生まれています。

発達障害である専門職のインディペンデンス

精神保健福祉士としてクローズで相談員として働きながら、独自のピアな相談支援をスタイルを目指して独立を目指していました。

相談支援事業については、まだ確立できず、実用的な支援ツール情報を発信しています。。


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